Digital culture for Educational Organizations. Guidelines for Teachers and Education Agencies. Guidelines for Teachers and Education Agencies, Capogna S. et. al., Eurilink University Press, 2020

Guidelines for Teachers and Education Agencies, Capogna S. et. al., Eurilink University Press, 2020

Authors

  • Donatella Cannizzo

DOI:

https://doi.org/10.61007/QdC.2022.1.40

Keywords:

Digiatal culture, media digitali, pandemia, sitema educativo

Abstract

Digital culture for Educational Organizations. Guidelines for Teachers and Education Agencies (Capogna et. al., 2020) è stato pubblicato nel periodo post-emergenziale della pandemia Covid-19 in cui la funzione espletata dalle risorse tecnologiche testimonia le straordinarie capacità formative e relazionali dei media digitali: l quisizione e lo sfruttamento delle competenze elaborate costituiscono la vera chiave di accesso all'e-learning system 5.0.

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Published

2022-04-15

How to Cite

Cannizzo, D. (2022). Digital culture for Educational Organizations. Guidelines for Teachers and Education Agencies. Guidelines for Teachers and Education Agencies, Capogna S. et. al., Eurilink University Press, 2020: Guidelines for Teachers and Education Agencies, Capogna S. et. al., Eurilink University Press, 2020. Quaderni Di comunità. Persone, Educazione E Welfare Nella Società 5.0, (1), 177–181. https://doi.org/10.61007/QdC.2022.1.40

Issue

No. 1 (2022): Sfide e opportunità per i sistemi di istruzione, formazione e lavoro nel periodo emergenziale

Section

Articles

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Copyright (c) 2022 Quaderni di comunità

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