Quaderni di comunità. Persone, Educazione e Welfare nella società 5.0

Questo numero speciale, intitolato “Empowering Change. Navigating Twin Transitions and Enhancing Civic Engagement in Higher Education” (Promuovere il cambiamento. Affrontare la doppia transizione e rafforzare l'impegno civico nell'istruzione superiore), mira a promuovere una discussione interdisciplinare sul legame tra la responsabilità ambientale nell'istruzione superiore e l'impegno civico attivo, nonché sull'evoluzione dell'istruzione superiore in risposta ai cambiamenti digitali, ecologici e demografici.
Contiene gli atti del workshop UP2YOU, “Navigare le doppie transizioni e migliorare l'impegno civico nell'istruzione superiore”, tenutosi in concomitanza con l'11a Conferenza internazionale sui progressi nell'istruzione superiore (HEAd'25) a Valencia dal 17 al 20 giugno 2025.
Il workshop mirava a presentare ricerche all'avanguardia e idee innovative sull'utilizzo di strumenti digitali e pratiche sostenibili per creare ambienti di apprendimento inclusivi e orientati al futuro e per incoraggiare l'impegno civico nell'istruzione superiore. Questo tema è particolarmente rilevante alla luce dei cambiamenti in atto nel mercato del lavoro dell'Unione Europea, che sta virando verso un'economia basata sui servizi e che dovrebbe determinare una crescente domanda di lavoratori altamente qualificati entro il 2035. Piuttosto che una polarizzazione del lavoro, sta emergendo una tendenza alla riqualificazione professionale, con la maggior parte delle offerte di lavoro che richiedono qualifiche di alto livello (Cedefop 2023).

Acknowledgement

The European Commission’s support to produce this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.