Un piano di apprendimento attivo personalizzato per gli studenti nell'ambito del progetto Erasmus+ RE_EDUCO

Abstract

Nell'ambito del progetto finanziato da Erasmus+ RE-EDUCO - Rethinking Education Competencies. Competenze, buone pratiche e insegnamento nell'era digitale, l'Intellectual Output 4 (IO4) ha richiesto lo sviluppo di un piano di apprendimento attivo personalizzato per gli studenti, che ha previsto la valutazione del livello attuale degli studenti partecipanti al progetto. La valutazione mirava a identificare i loro bisogni formativi nelle competenze digitali necessarie per sviluppare con successo una relazione per la descrizione della loro idea di start-up e la presentazione di fronte a una giuria nel contesto di una competizione. Infatti, l'IO4 è stato creato in stretta connessione con l'IO3, che ha coinvolto gli studenti partecipanti dell'intero consorzio in un concorso di idee che si è sviluppato prima a livello nazionale e poi a livello internazionale. La Cyprus Computer Society (CCS) è stata il partner di progetto del consorzio responsabile della realizzazione dell'IO4. Le sezioni seguenti descrivono il processo seguito dal team della CCS per portare a termine con successo questa attività.