L’intelligenza artificiale nell’educazione: un’analisi degli studenti italiani

Abstract

L’Intelligenza Artificiale è ormai presente nelle attività quotidiane, e il settore educativo ne è un esempio. L’impatto più consistente riguarda in particolare l’esperienza educativa dei giovani adulti, che sempre di più la integrano nelle loro pratiche di studio. Il contributo mostra i risultati preliminari di uno studio che ha previsto la somministrazione di una breve survey a cui hanno preso parte alcune studentesse universitarie, che ha avuto lo scopo di conoscere la percezione dell’impiego dei sistemi di Intelligenza Artificiale nel corso dei loro processi formativi. Tali risultati indicano che, sebbene i sistemi di Intelligenza Artificiale vengano quotidianamente impiegati da parte delle rispondenti, le quali in generale si pongono in maniera mediamente positiva nei confronti di tale argomento, le funzionalità impiegate sono ancora limitate, mentre dubbi e paure sono numerose.