L'orientamento per gli adulti in una società che cambia.

Abstract

Il sistema di Istruzione degli Adulti rappresentato dai CPIA costituisce una leva strategica non solo per promuovere l'innalzamento dei livelli di istruzione della popolazione adulta ma anche per favorire i processi di integrazione delle persone con cittadinanza non italiana e per sviluppare competenze di base e trasversali per il diritto di cittadinanza. A partire dalle prospettive teoriche e da alcune esperienze particolarmente significative realizzate nel contesto dei CPIA, il presente contributo intende esplorare il tema dell'orientamento nelle classi di adulti come pratica trasversale in grado di generare apprendimenti significativi e favorire lo sviluppo di competenze per esercitare consapevolmente i diritti di cittadinanza in una società in continua trasformazione.