Costruire futuro. Un modello di didattica trasformativa per l'orientamento professionale.

Abstract

Il contributo presenta l’esperienza dell’insegnamento “Competenze per l’inserimento nel mondo del lavoro e il metodo interdisciplinare”, inserito all’interno del CdL in Scienze del Turismo presso l’Università degli Studi di Roma Tor Vergata. Un laboratorio di apprendimento guidato da un approccio trasformativo e narrativo all’orientamento professionale, che combina metafore visive, interviste biografiche (a imprenditori, manager, professionisti e startupper), journaling riflessivo e project work collaborativi. Un percorso di apprendimento realizzato all’interno di un settore, quale è il turismo, in virtù delle sue caratteristiche peculiari per un’esperienza di orientamento trasformativo: alta complessità multidisciplinare, forte dinamicità del settore, diversità di percorsi professionali possibili e rilevanza cruciale delle competenze relazionali.