Introduzione

Abstract

Questo numero speciale, intitolato “Le università come motori dell’innovazione sociale: empowerment e leadership giovanile negli ecosistemi territoriali”, promuove il dibattito interdisciplinare sull’istituzionalizzazione dei modelli di cogoverno giovanile all’interno degli istituti di istruzione superiore e delle loro reti territoriali.
Contiene gli atti del workshop «Istituzionalizzazione della cogestione giovanile negli ecosistemi di innovazione università-territorio», tenutosi in concomitanza con la 12ª Conferenza internazionale sui progressi nell’istruzione superiore (HEAd’26) a Valencia dal 15 al 18 giugno 2026.
Il workshop è stato concepito partendo dal presupposto che le università non solo ampliano la conoscenza, ma svolgono anche un ruolo fondamentale nell’orientarsi nel complesso mondo odierno, caratterizzato da incertezza, polarizzazione e conflitti. Costruire fiducia e coinvolgimento nella scienza e nell’innovazione richiede più di una comunicazione efficace; richiede la partecipazione attiva delle parti interessate, delle comunità locali e dei cittadini nella definizione e nell’attuazione delle politiche e dei progetti di ricerca e innovazione (EUA, 2025).