La valutazione nei progetti contro la povertà educativa: sfide e strategie
Parole chiave:
accountability, valutazione, progettazione sociale, povertà educativa, efficaciaAbstract
Rendicontare i risultati dei progetti a finanziamento pubblico è fondamentale e prevede indicatori di valutazione definiti. Questo approccio è proprio anche dei bandi tesi a contrastare fenomeni sociali complessi e dinamici. A partire dall’analisi di esperienze di valutazione di impatto di progetti di contrasto alla Povertà Educativa, il paper analizza le difficoltà con cui si confronta la ricerca valutativa proponendo una riflessione con possibili indicazioni per migliorarne l’efficacia.
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