Apprendimento online o istruzione mista: quali classi per il XXI secolo?

Autori

  • Sara Romiti Ricercatrice, Istituto Nazionale per la Valutazione del Sistema di Istruzione e Formazione (INVALSI)

DOI:

https://doi.org/10.61007/QdC.2022.2.73

Parole chiave:

apprendimento online, istruzione mista, nuove tecnologie

Abstract

L'annuale appuntamento dell International Congress For School Effectiveness and Improvement (ICSEI) si è svolto nel 2022 in modalità virtuale, come è avvenuto per molti altri convegni della comunità scientifica internazionale negli ultimi due anni. Il congresso è stato dedicato a riflettere sui vincoli e le opportunità aperte dalla pandemia nel campo dell educazione, nonché a re-immaginare il futuro dell istruzione. Durante la conferenza il Network 3P - la rete che coinvolge Politici, Policymaker e Professionisti del settore istruzione e che costituisce uno dei network in cui si articola l ICSEI - ha promosso una sessione sul futuro della scolarizzazione, dal titolo On-line learning or blended schooling: Towards 21st century classrooms?

Riferimenti bibliografici

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Pubblicato

2022-09-01

Come citare

Romiti, S. (2022). Apprendimento online o istruzione mista: quali classi per il XXI secolo?. Quaderni Di comunità. Persone, Educazione E Welfare Nella Società 5.0, (2), 227–234. https://doi.org/10.61007/QdC.2022.2.73